Réussites en éducation
TOUTES LES RÉUSSITES
Il se trame des choses extraordinaires dans le secteur de l’éducation. Découvrez des récits de réussite des quatre coins du globe et le rôle qu’y joue Apple. Et laissez‑vous inspirer par les possibilités.
L’inspiration au cœur de chaque classe.
PRIMAIRE ET SECONDAIRE
Développer le potentiel de chaque élève avec iPad.
Le Conseil scolaire de district du Nord-Est de l’Ontario utilise iPad pour aider ses élèves à prendre la voie de la réussite.
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CÉGEP ET UNIVERSITÉ
Offrir l’éducation de demain aux cohortes d’aujourd’hui.
Voyez comment la University of Kentucky a déployé plus de 33 000 iPad afin que l’ensemble du corps étudiant ait accès aux meilleurs outils éducatifs.
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ÉLÈVES DU CÉGEP
ET DE L’UNIVERSITÉ
Réunir les forces pour l’avenir des océans.
Découvrez comment Bodhi Patil, étudiant en environnement et développement durable, utilise les technologies Apple pour contribuer à la protection des océans et inspirer les autres à trouver des solutions aux changements climatiques.
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Zhiqing Municipal Elementary, Taipei
Lorsque chaque élève a son iPad, chaque leçon peut être personnalisée.
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Brisbane State High School, Australie
“Mac et iPad facilitent mon travail. Ensemble, ils me font gagner temps et efficacité, et ils me permettent d’être plus présent pour mes élèves.”
Luen Tobar
Enseignant‑cadre en physique
University of Canberra, Australie
« Mon but, en tant qu’apprenante visuelle et future enseignante, est de rendre l’apprentissage ludique, créatif et inclusif. »
Hannah Pengilly
(elle/la)
Cohorte 2024
Découvrez comment Hannah, étudiante en enseignement secondaire et en arts, utilise les technologies Apple pour déployer toute sa créativité, tant comme artiste que comme future professeure.
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Niigata City Board of Education, Japon
Mobiliser les élèves jour après jour avec iPad.
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Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti, Italie
« Les approches pédagogiques traditionnelles sont encore répandues en Italie, alors qu’on sait qu’elles ne réussissent pas toujours à préparer les enfants aux défis du monde moderne, surtout dans les milieux défavorisés. »
Stefania Strignano
Directrice
University of Waterloo, Canada
« Les technologies Apple me permettent de réaliser mes rêves, qu’il s’agisse de mentorer mes pairs ou de créer des apps qui améliorent la vie des gens. »
Nguyen « Zoey » Vu
(elle/la)
Cohorte 2024
Découvrez comment Zoey, étudiante en mathématiques et développeuse d’apps autodidacte, utilise Swift et les technologies d’Apple pour rendre hommage à ses racines vietnamiennes.
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Berwyn South School District 100, États‑Unis
Approfondir l’engagement et améliorer les résultats avec iPad.
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University of Kentucky, États‑Unis
Promouvoir la santé publique localement et mondialement.
Soutenues par les technologies Apple et une bourse des National Institutes of Health, les recherches menées par Sharon Walsh à la University of Kentucky font avancer le traitement des troubles liés à l’usage d’opioïdes.
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Lewis Elementary School, États‑Unis
Découvrir le plein potentiel d’iPad en classe.
Voyez comment le programme de développement professionnel Apple a outillé les profs de cette école primaire de la Californie pour transformer leur façon d’enseigner.
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Ngee Ann Polytechnic, Singapour
« J’ai toujours eu envie d’explorer de nouvelles idées et de créer quelque chose d’unique. »
Jia Chen Yee
(il/le)
Cohorte 2024
Découvrez comment Jia Chen utilise les outils de développement Apple pour transformer les solutions qu’il imagine en apps créatives dynamiques.
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Anáhuac Cancún – International University, Mexique
« Notre mission est de former la relève pour lui permettre de réaliser des projets profitables à la société en trouvant de vraies solutions aux enjeux actuels. »
Raymundo Magos Hernández
(il/le)
Directeur et professeur, École d’architecture
Programme CREATE de l’École secondaire Sisler High School, Canada
Prototyper, produire, publier. Tout ça avec Apple.
Notant une demande croissante pour les talents numériques au sein des industries créatives, cette école a voulu offrir de nouvelles avenues vers ces carrières.
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Mills College et California College of the Arts, États‑Unis
Valoriser la diversité et la représentation par l’art.
Ajuan Mance utilise les technologies Apple pour créer des œuvres qui brisent les stéréotypes et favorisent l’inclusion.
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The Gardens School, Nouvelle‑Zélande
iPad aide les profs à favoriser
le bien‑être
des élèves.
Des écoles du monde entier utilisent les technologies Apple pour accomplir des merveilles en classe et dans leur communauté.
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SRH University of Applied Sciences, Allemagne
« Mes profs n’en reviennent pas de la vitesse à laquelle je peux développer un prototype avec Swift. Cet outil change vraiment la donne. »
Alexander Reinicke
(il/le)
Cohorte 2024
Découvrez pourquoi Alexander utilise les technologies Apple afin de créer des apps innovantes aux retombées positives.
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Scottish Borders Council, Écosse
Grâce à iPad, une communauté rurale
ouvre des possibilités
dans 68 écoles.
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Silpakorn University, Thaïlande
« iPad met à ma portée une palette infinie de couleurs dans l’univers numérique. »
Apichaya « Bim » Wannakit
(elle/la)
Cohorte 2024
Découvrez comment Bim, étudiante de quatrième année en arts visuels, donne vie à ses idées avec l’Apple Pencil sur iPad Pro.
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Greenside Primary School, Royaume‑Uni
« En donnant aux jeunes des outils pour comprendre les perturbations de notre planète, nous avons tout pour former les citoyennes et les citoyens responsables de demain. »
Georgina Webber
Directrice adjointe
St Andrew’s Anglican College, Australie
Passer à Mac pour ouvrir des portes.
Cette école primée investit dans des appareils fiables et durables qui soutiennent les objectifs pédagogiques – et budgétaires.
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Prefectural University of Kumamoto, Japon
Faire avancer la société à coups d’innovation.
Ichiro Iimura donne à la relève en sciences sociales de nouvelles possibilités de changer le monde.
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Mallya Aditi International School, Inde
De puissants outils
donnent vie à des façons
plus engageantes
d’apprendre et enseigner.
Le développement professionnel et les technologies utilisées en classe permettent à cette école d’offrir un environnement optimal pour l’éducation.
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Anáhuac Cancún – International University, Mexique
Bâtir un avenir socialement responsable.
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Chiang Mai University, Thaïlande
« Je veux développer
des apps et trouver
des moyens d’améliorer
la vie des gens. »
Gam Preenapun
(elle/la)
Cohorte 2026
Voyez comment Gam, étudiante en deuxième année de médecine, mise sur la recherche, la créativité et les technologies Apple pour améliorer la santé et la sécurité publiques.
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Colorado State University, États‑Unis
De l’air plus pur
pour la planète entière.
John Volckens élabore des solutions pour mesurer la pollution de l’air et améliorer la santé à l’échelle mondiale.
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D’Incao Instituto de Ensino, Brésil
Cette école fait bouger les choses avec les technologies Apple, en classe et sur le terrain.
Abordant des enjeux comme la crise climatique et la justice sociale, les élèves apprennent non seulement à reconnaître les changements positifs, mais aussi à les concrétiser.
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Montgomery County Public Schools, États‑Unis
Miser sur le code pour
promouvoir l’équité.
Et l’accès à l’emploi.
Reconnaissant que l’apprentissage du code peut ouvrir des portes, les responsables de l’école ont sollicité l’aide d’Apple, et c’est aujourd’hui toute la communauté qui en profite.
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Spelman College, États‑Unis
« Ça ressemblerait à quoi, une fille noire capable de toucher les étoiles? J’ai pour mission de montrer aux jeunes le potentiel de l’art et de la science. »
Miya Scaggs
(elle/la)
Cohorte 2025
Apprenez comment Miya, illustratrice, photographe, autrice et cinéaste, mise sur les technologies Apple pour inspirer une nouvelle génération d’artistes noires.
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Township High School District 211, États‑Unis
Réévaluer le coût des technologies en classe.
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Drexel University, États‑Unis
Repousser les frontières
de l’expression créative.
Youngmoo Kim met au point des technologies musicales qui façonnent l’avenir des arts de la scène et du divertissement.
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University of Adelaide, Australie
Moderniser l’enseignement pour l’école du futur.
Walter Barbieri allie créativité et technologies de pointe pour former la prochaine génération de pédagogues.
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Communication University of China, Chine
« Les arts numériques
ont la capacité
étonnante d’aider
les gens à guérir. »
Luhan Wang
Cohorte 2023
Découvrez comment Luhan utilise iPad et l’Apple Pencil pour canaliser l’énergie positive et rendre le monde plus beau.
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University of Central Arkansas, États‑Unis
« Chaque élève mérite de recevoir un enseignement qui lui permet de réaliser son plein potentiel – et iPad rend cela possible. »
Jessica Herring-Watson
(elle/la)
Chargée de cours à la Faculté d’éducation
California State University, États‑Unis
« C’est ma communauté qui a nourri ma réussite. En tant qu’homme de couleur, j’ai le devoir de veiller à ce que son histoire ne soit jamais oubliée. »
Isaac Alferos
(il/iel)
Cohorte 2022
Voyez comment Isaac Alferos se sert des technologies Apple pour moderniser les politiques et lutter contre la discrimination et l’insécurité numérique dans le milieu universitaire.
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Northwest Kansas Technical College, États‑Unis
Repenser l’agriculture
dans la pérennité.
Brad Bergsma met au point des solutions innovantes qui font progresser le secteur agroalimentaire à l’échelle mondiale.
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Nowra Public School, Australie
« Notre responsable des technologies a pu gérer un parc d’appareils immense avec une étonnante facilité. Il a suffi d’une personne pour accomplir la tâche. »
Brad Tate
Directeur adjoint
California College of the Arts, États‑Unis
« La génération Z révolutionne les formes d’expression. »
Elle « L » Lim-Chan
(iel/elle)
Cohorte 2023
Découvrez comment Elle utilise iPad et l’Apple Pencil pour créer des bandes dessinées en ligne qui racontent les histoires de communautés marginalisées.
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Ohio State University, États‑Unis
Changer les comportements pour préserver l’écologie.
Sathya Gopalakrishnan inspire les étudiantes et étudiants à innover pour le bien de l’environnement et d’un avenir durable.
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University of the Thai Chamber of Commerce, Thaïlande
Former l’avenir du leadership.
Mayuree Srikulwong montre à la nouvelle génération que l’entrepreneuriat et l’engagement citoyen peuvent aller main dans la main.
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Sewanhaka Central High School District, États‑Unis
Choisir la solution la plus rentable.
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Chulalongkorn University, Thaïlande
« Apple soutient
ma créativité en me
permettant de saisir
les idées au vol
n’importe où. »
Suwara « Pai » Sumettavanich
(elle/la)
Cohorte 2023
Designer graphique en devenir, Suwara utilise iPad Pro et MacBook Pro pour créer des images dignes d’un studio. Découvrez comment elle a transformé un passe‑temps de jeunesse en parcours professionnel inspirant.
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Universidad Panamericana, Mexique
« Swift est un langage
tellement naturel que
j’arrive à créer une app
en un après‑midi! »
José Manuel Vega Hernández
(il/le)
Cohorte 2023
Étudiant en mécatronique, José Manuel conçoit sur Mac des solutions d’ingénierie destinées à l’exploration spatiale et crée des apps hors du commun.
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Panyapiwat Institute of Management Demonstration School, Thaïlande
Les ressources Développement professionnel Apple donnent vie aux leçons et envie d’avancer.
C’est en inspirant ses profs et en développant leurs connaissance que cette école accomplit sa mission : motiver les élèves et leur ouvrir des portes vers la réussite.
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Madrasah Alsagoff Al-Arabiah, Singapour
iPad aide une école islamique pour filles à former des leaders.
Combinant technologies modernes et valeurs traditionnelles, cette école aide les élèves à devenir des leaders affirmées, à l’esprit critique.
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Chulalongkorn University, Thaïlande
« iPad est un outil incroyable pour les études en médecine – c’est comme un deuxième cerveau! »
Manichaya « Mafueng » Sukonpatip
(elle/la)
Cohorte 2023
iPad Pro et l’Apple Pencil aident Manichaya à réussir ses études en médecine et à inspirer d’autres élèves. Découvrez comment elle intègre la créativité à son projet d’aider les autres.
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Communication University of China, Chine
« Mac est un appareil puissant et fiable.
Il me permet de me concentrer pleinement sur mon art. »
DiKe Su
Cohorte 2023
Aspirant à devenir documentariste spécialisé dans le climat, DiKe utilise iPhone, iPad et MacBook Pro pour réaliser des films de grande qualité dans sa ville natale.
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Zhejiang University, Chine
« Apple propose des tutoriels et des technologies avec lesquelles j’arrive à développer une application complète en seulement quelques semaines. »
Jae Yu
Cohorte 2022
Voyez comment Jae, étudiant en informatique, utilise les outils de développement Apple pour créer des apps iOS qui règlent des problèmes courants, comme Find My Bike.
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Waseda University, Japon
« Prendre des notes sur iPad me force à réfléchir plus vite. Ça m’aide à me plonger en temps réel dans les sujets abordés en classe. »
Takuto Nanba
(il/le)
Cohorte 2023
Soucieux de susciter des changements sociaux grâce au développement urbain, Takuto utilise iPad et l’Apple Pencil pour lier le droit et le territoire. Découvrez comment ces outils lui permettent d’imaginer des villes radicalement différentes.
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Western Sydney University, Australie
« iPad a transformé
ma façon d’apprendre. Il a éveillé en moi une nouvelle passion pour l’apprentissage. »
Samuel Suresh
(il/le)
Cohorte 2022
Samuel étudie en sciences et en commerce. Grâce à iPad, il a changé sa façon d’aborder l’apprentissage. Découvrez comment il intègre la curiosité et la créativité dans son processus.
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Berklee College of Music, États‑Unis
« Mon Mac est au centre de tout ce que
je fais en musique, que ce soit à l’école ou ailleurs. »
Max Thomas
(il/le)
Cohorte 2022
Aspirant chanteur et auteur-compositeur, Max utilise des apps professionnelles comme Logic Pro pour produire de la musique de qualité studio. Découvrez comment il s’est adapté à l’apprentissage à distance avec MacBook Pro.
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