Jae Yu - Informatik

Studium im Fachbereich Informatik
Zhejiang Universität, China, Abschlussjahrgang 2022

„Ich möchte das Leben für meine Mitmenschen einfacher und angenehmer machen. Die Apple Developer Tools helfen mir dabei.“

Jae Yus Leidenschaft, Apps zu entwickeln, die echte Probleme lösen, entstand aus einer teuren Gewohnheit heraus: dem Verlieren von Fahrrädern. Nach einem Tag voller Vorle­sungen an der Zhejiang Universität, wo er Informatik studierte, konnten sich Jae und seine Kommili­ton:innen nie daran erinnern, wo sie ihre Fahr­räder abgestellt hatten.

Also entwickelte er eine iOS App namens „Find My Bike“, um sich und anderen Studie­renden dabei zu helfen, das wiederzu­finden, was für viele von ihnen ihr einziges Trans­port­mittel ist.

Seit der Junior High School, als er an einem Science Camp teilnahm, möchte Jae die Welt durch Program­mieren verändern. Dort entwarf und programmierte er temperatur­regulie­rende Vorhänge für einen botanischen Garten, um die Sonnen­einstrah­lung zu steuern und die Pflanzen best­möglich gedeihen zu lassen.

„Seitdem ist die Entwicklung von Apps mit Swift zu meinem größten Hobby geworden. Im Sommer nach meinem Abschluss habe ich meine Tage und Nächte damit verbracht, die iOS Programmierung auf meinem MacBook Pro zu lernen.“

Jaes Faszination für neue Technologien hat ihn dazu veranlasst, dem iOS Club auf dem Campus beizutreten. Er nutzt das iPad und den Apple Pencil, um Prototypen und UX Designs zu entwerfen, Notizen, um Pläne mit Teams zu teilen, und AirDrop, um Dateien nahtlos und sicher zwischen Apple Geräten für sein nächstes Projekt zu übertragen, das bereits in Arbeit ist.

„Ich analysiere mensch­liche Emotionen im Zusammen­hang mit Musik“, verrät Jae über seine neue App, die unter Schlaf­losig­keit leidenden Patien­t:innen je nach Gehirn­strömen beruhigende oder stimulations­hemmende Musik vorspielt.

„Ich bin sehr stolz darauf, an einer Sache mitzuarbeiten, die das Programmieren fördert und positive Veränderungen bewirkt. Ich denke, es ist sehr vielversprechend.“

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